Mojokerto, 24 Mei 2025- Sebagai bentuk komitmen dalam meningkatkan kapasitas akademik sivitas akademika, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah (STIES) Riyadlul Jannah Mojokerto menggelar sebuah kegiatan ilmiah bertajuk Workshop Metodologi Penelitian Kualitatif pada hari Sabtu, 24 Mei 2025. Kegiatan ini berlangsung mulai pukul 08.00 WIB s.d selesai bertempat di Meeting Room Riyadlul Jannah. Workshop tersebut menghadirkan Prof. Dr. Mudjia Rahardjo, M.Si., CIQnR., CISHR.—Guru Besar di UIN Maliki Malang—sebagai narasumber utama. Beliau dikenal sebagai pakar di bidang metodologi penelitian dan aktif dalam asosiasi penelitian kualitatif di Indonesia.
Waka III Bag. Kemahasiswaan dan Kerjasama, Bapak Zain, Lc. dalam sambutannya menyampaikan rasa terima kasih kepada Prof. Mudjia Rahardjo atas kesediaannya berbagi pengetahuan kepada para dosen STIES Riyadlul Jannah Mojokerto. Beliau menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk membantu para dosen, khususnya yang masih muda, dalam meningkatkan kemampuan riset mereka. Dengan demikian, materi yang diajarkan di ruang kelas dapat diperkuat dengan data empiris dari penelitian, dan sebaliknya, ilmu dari kelas bisa diterapkan mahasiswa di lapangan. “Jika hal ini dijalankan secara konsisten, maka tridharma perguruan tinggi akan dapat diimplementasikan dengan baik oleh dosen-dosen STIES Riyadlul Jannah Mojokerto,”
Dalam sesi pemaparan, Prof. Mudjia Rahardjo menjelaskan berbagai pendekatan dalam metodologi penelitian sosial. Beliau juga menguraikan bagaimana ilmu pengetahuan terbagi menjadi beberapa bidang, seperti ilmu alam, ilmu sosial, humaniora, dan studi Islam. Selain itu, beliau menyoroti pentingnya penguasaan metodologi, dasar-dasar penelitian, serta memperkenalkan tujuh jenis metode kualitatif yang dapat diterapkan dalam riset akademik.
Melalui workshop ini, diharapkan dosen-dosen STIES Riyadlul Jannah Mojokerto semakin terampil dalam metodologi penelitian dan mampu menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas serta berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan masyarakat.
